贵州电力职业技术学院拥有贵阳市区和市郊两个校区，占地22万平米，建筑面积10万平米。主校区坐落在风景秀丽的国家级风景区──贵阳红枫湖畔。校园依山傍水，绿树成荫，外型各异的现代建筑掩映其中，风光宜人。

  从1976年建校迄今的30多年中，学院共为国家培养了一万叁千余名各类技术人才，他们为祖国电力事业和贵州的地方经济建立做出了宏大的奉献，其中一批毕业生已经走上了各级指导岗位。

师资力量

学院注重师资队伍建设，造就了一支教育观念新、师德高尚、创新意识强、教学水平高、一专多能的教师队伍。在两校合并时，通过竞争上岗，择优聘用，集中两校精兵强将，使得全体员工99%以上具有大专及以上文化程度；120名专任教师中具有中高级职称的占90%；双师型教师占50%；兼任教师80名，教授级专家占50%，全是从发供电等企业一线聘用。

学院实行“以高职为主，多层次，多规格、多形式”的多元化办学格局，明确“立足电力育人，面向社会办学，服务企业人力资源开发”的办学指导思想。坚持职前教育与职后教育、学历教育与技能培训、课堂教育与远程教育相结合的方式，不断拓宽职业教育的发展空间，构建了现代大职业教育体系。尤其注重植根于企业的土壤寻求发展，主动服务企业的人力资源开发。2002年，对贵州电力系统的人才现状进行了调研，制定了整个系统2003——2005年人力资源培训开发规划，组织了整个县级农电系统的文化及专业基础知识考试，参考人员达5000人；企业在职人员参加本校脱产或函授学历学习的有数千人之多；与清华大学联合为贵州电力系统举办了电气工程专业研修生学习班；为企业培训鉴定数千人次；组织了全系统的高级技师考评。

  学院的主要目的是培养培训电力及其相关专业的高级技能人才。除了承担从技校到大专的学历教育外，同时作为贵州电力公司消费技能培训基地、电力行业特有工种鉴定站、国家第45职业技能鉴定所，还具有为行业提供继续教育、岗位培训、技能培训与鉴定的功能。现已成为集各类学历教育、技能培训与鉴定于一体的现代教育培训基地。

  学院注重教育创新，以培养学生综合本质为目的，以才能培养为主线，构建本质教育新形式。在教学变革中，尤其注意教育理念的创新，按照市场变化调整专业构造，按照新技术的开展，增加教学内容；广泛采用现代教育技术，变革教学内容和教学手段，先后借鉴加拿大CBE教育形式、德国双元制等职教形式,加强与用人单位联络，充分调研企业各相关岗位群的才能需要，对课程停止整合，突出理论才能的培养，以适应职业教育国际化趋势。同时不竭改良学生评价体系，从思想本质、文化本质、社会才能、身心本质等方面对学生停止培养和考核，促使学生全面成材，构成了该院学生“根底知识较为扎实、踏实肯干、开展潜力大”的特点，深受用人单位欢送。

  学院坚持以办理促教改，以办理促开展，建立了全新的合作和鼓励办学机制。后勤变革彻底社会化。教学、行政的各个环节均纳入全年的目的考核和常规考核之中，真正做到事事有考核、不时有考核、人人有考核。员工待遇间接与考核结果挂钩，年底考核优秀的有晋级，升岗的时机；考核靠后的，无论是干部、还是普通员工都有降级、降岗或诫勉的可能。机制的创新使学院总是保持着蓬勃的活力和活力。

学校历史

1976年贵州省电力学校创建

1980年贵州省电力学校更名为贵州电力学校

贵阳电力技工学校

1980年清镇发电厂技工学校（贵阳发电厂教学班）创建

1982年清镇发电厂技工学校（贵阳发电厂教学班）更名为贵阳发电厂技工学校

1975年清镇发电厂技工学校创建

1984年清镇发电厂技工学校停办

1991年贵阳发电厂技工学校更名为贵阳电力技工学校

贵州电力职工培训中心

1985年贵州省电力职工教育培训中心创建

1991年贵州电力职工中专并入（合署）贵州省电力职工教育培训中心

贵州电力职业技术学院

2002年8月经贵州省人民政府批准，由国家重点中专贵州电力学校和国家重点技工学校贵阳电力技工学校合并组建，升格为贵州电力职业技术学院。

2006年6月学院上级主管单位——贵州电网公司对公司系统教育资源进行整合，将贵州电力职工培训中心、贵州电力党校合并于贵州电力职业技术学院。