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美术教育专业

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专业名称:美术教育

美术教育专业

招生层次:中专+大专(可升本)

培养目的

1:本专业培养热爱根底教育事业,关爱学生,有良好的师德、扎实的专业知识和博识的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和处置美术教育的才能,综合本质高,能处置美术课程教学专科层次小学或幼儿园教师。

2:培养掌握美术教育的基本理论和基础知识,具有较强的美术绘画技能技法,能在中小学从事美术教学,组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师

课程实践:美术基础理论、基础素描、色彩写生、色彩构成、教育学、教育心理学、中小学音乐教材教法、中小学音乐教学研究、现代教育技术、社会调查、教学实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

主要课程:电子琴、钢琴、心理学、教育学、儿童开展心理学、教育科研方法、大学语文、大学英语、美术教学法、现代教育技术、素描、色彩、装修画与图案、中国画、设计根底、艺术概论、电脑美术、儿童画、陶艺、平面设计。
就业标的目的:主要面向各类幼儿园、中小学,处置美术教学、科研和办理等工作。

保举学校:成都幼儿师范学校经过近几年的开展,学校获得诸多殊荣。2000年获得21世纪成都最具潜力的中职类学校,2005年获得川内招生最好的幼师学校称号,2007年获得西南地区初等教育的榜样院校,2009年获得师资教学程度二等奖,2012年获得省教委颁布的优良幼教传播学校第一名。近年来,随着学校不竭的开展,以及对民间力量的整合,学校调整战略为多且全的教学策略和办学使命。通过并入希望集团后,学校与四川天一学院一起开设有:艺术幼师,双语幼师,幼儿园办理,幼儿服装设计,舞蹈幼师,音乐幼师,与天一学院合作后创办会计,建筑,电子信息,计算机应用,旅游办理,市场营销,艺术设计等多元化教学专业。在发扬我校学前教育和初等教育的根底上,做到了与时俱进,开辟创新地引入当下市场需求较为旺盛的专业,使我校学生真正做到学有所依,学有所用,不自觉,不闭门造车地俗套进修。  

通常传统的美术学专业似乎就是为美术史论、美术教育领域培养教学和科研,美术评论和编纂、艺术办理和博物馆等方面培养高级专门人才,学生毕业后能处置美术教育、美术研究、文博艺术办理、新闻出版等方面的工作。而现实是我碰到的很多这个专业的同学说的最多的一句话就是,美术学本科毕业后我们能干吗?有的以至说我们学画画的大学四年出来干什么?卖画?做艺术家?等等,显然是很无奈,很不现实。如何正确就业,怎样才能树立正确的就业理念,已经成为迫在眉睫且必需处理的社会问题,所以这个弱势就业学科的群体树立正确的就业观念刻不容缓,确实我们所处的还是一个艺术事业欠兴旺的开展中国家的这样一个现实环境,艺术专业毕业生的就业环境不容乐观。

许多美术学毕业生在就业中大多选择美术教师这一岗位,比力不变也和专业对口,虽然工薪待遇一般化但也还差强人意。还有的一部分绘画技能比力好的美术学毕业生间接开以盈利为目的个体画室继续分享“艺考热”这一蛋糕,结果是艺术生就业矛盾恶性化循环。还有的很个别的能够忽略不记数量的毕业生进入画廊、博物馆、艺术馆工作。这里所说的多方位和宽思路的就业分析是我们美术专业大学毕业后要运用发散性思维,理清眉目认清形势,扩大我们的就业视野。随着国民的物质生活程度越来越好,对于精神生活程度的进步迫不及待,精神生活的需求将是将来生活的主流,所以我们艺术行业的潜在市场是非常广阔的,特别对于我们美术学专业毕业的大学生来说发挥本身的美的理念有着很好的前景,尤其是学传统美术的学生有着很优良的素描绘画根底,在后期能够通过去兴旺欧美国家进修新的知识进入到穿插的艺术设计等领域:(环境艺术设计、视觉传达设计、服装设计、平面设计、景观设计、家具产品设计、装潢艺术设计、染织设计、珠宝首饰设计、鞋靴设计、玩具设计、现代手工艺设计、印刷包装设计、网络多媒体设计、陶瓷艺术设计、数码媒体艺术设计等)、还能够进入到戏剧影视美术设计:(电影美术、电视美术、人物外型、舞台设计、灯光设计、服装与化装设计等)

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